woensdag 28 november 2018

Sinterklaas en zwarte piet

Wat een heerlijke tijd!
De kleuters waren opgetogen toen we eindelijk met het thema konden starten.

De blauwe klas speelde toneel voor alle kleuters van het kleuterbos.








 We richtten de slaapkamer van de Sint in.
 "Slecht weer vandaag" kreeg een stal dicht bij Sinterklaas. We speelden het boekje: "Sint is lui" na.



Nic nac koekjes leren gooien en strooien = suikertje moet bovenaan liggen. 











 Pietenomloop in het bos.










Een boot knutselen en daarna mee varen.






 De mijter van de Sint opvullen met nic nacjes (zonder ze zelf stiekem op te smullen)

 Het reuze grote Sinterklaasboek lezen.
Een stoomboot knutselen.  Experimenteren met lijm, knutselmateriaal, ... 


 Dit weekend zijn er kleutertjes naar de rally geweest en dit speelden ze na in het bos.


woensdag 21 november 2018

'het loopt op wieltjes' 15-21 november


We startten de week met een uitstapje naar de bushalte. Onderweg keken we naar het verkeer en enkele verkeersborden.

                                    
Naast de bushalte stond ook te lezen wanneer de bus zou komen. Nog 3 minuutjes wachten.


Gezellig op de bus; jammer dat de rit zo kort duurde; we drukten op de bel en stapten af op Markeplaats.



Op de terugweg (te voet) kwamen we de mama van Gaëlle tegen met haar postbrommer; héél interessant voertuig; ze liet ons van alles zien.


Overal wielen in de zaal



We speelden de bus na; sommigen betaalden met de kaart, anderen met centen. Waar gaan jullie heen?


Op tafel mochten we met plakband parkeerplaatsen maken of wegen aanleggen voor de matchboxauto's.


Schrijfdans; na het zelf ritmisch bewegen in de ruimte, doen we hetzelfde op papier. Soms gebruiken we beide handen.



Oei, te snel gereden?


In de schrijfhoek maakten de kleuters veel brieven; die werden met de postfiets rondgedragen.


Voertuigen maken van een handjevol legoblokken; de blokjes goed leren aandrukken voor de stevigheid.
Bedenken wat je voertuig allemaal kan; sommige konden vliegen, andere spoten vuur...fantaseren maar...


Eén kleuter tekent de weg; een ander tekent correct na en omwisselen.


De meegebrachte voertuigen waren een groot succes. We leerden hoe we konden afspreken om om te wisselen.



We eindigden met een car-wash-massage; deugddoend!

dinsdag 13 november 2018

De vijf kikkers (rond tellen)

In dit thema kwam het tellen en het getalbegrip vooral aanbod.
Het verhaal van de vijf kikkers stimuleerde de kleuters om veel te tellen, cijfers van nabij te bekijken en om de inhoud van 1 tot 5 goed te begrijpen.


Pauline bracht een kikker mee naar school.
Die werd goed bekeken en besproken.












We brainstormden rond dit thema: wat weten we al, wat willen we nog weten, wat kunnen we doen..






Een bouwwerk werd nagebouwd aan de hand van een foto.



Ringwerpen en de score bijhouden.











De zonnetjes kregen de kans om een telboek te knutselen.


De sterretjes konden een cijfer inschilderen en versieren.


 Een stappenplan volgen : poppenkleertjes wassen.









 In de poppenhoek koken volgens het stappenplan.

 Samen gezellig tekenen en kleuren.
 De potloodgreep wordt nog eens goed bekeken aan de hand van het stappenplannetje.


Werken met meetlatjes.


Kinderyoga: de zonnegroet









Buitenspelen in de regen. De geur van regen in het bos ontdekken.
 Samen spelen.


Samen zingen, bewegen en muziek maken.











woensdag 7 november 2018

5-7 november; machines








We deden machines na; bewegingen, geluiden erbij zoeken...knopje aan, knopje uit.

De metronoom ondersteunt het ritme; langzaam of snel bewegen.


 Juf bracht een 'ribbelmachientje' mee; we probeerden zelf te zoeken hoe dat werkte.
De papiersnijmachine kon ook een streepjeslijn in het papier maken; zo konden we smalle reepjes scheuren.


Het derde kleuter mag met een nietjesmachine werken; de sterretjes vragen hun hulp voor bijvoorbeeld een armbandje.






Hier zie je een Sherborn-oefening. Enkele kleuters vormen een zacht bed; 1 kleuter gaat er dwars op liggen. Als juf op een knopje drukt gaat het bed op en neer!











 juf verzon verhaaltjes a.d.h.v. 3 voorwerpen; daarna konden de kleuters dit ook proberen; gebeurt er iets spannends, grappigs, stouts of leuk?